破茧成蝶 蜕变有招--武汉市江汉区惠康里小学班主任队伍建设之路

• 作者: 王燕
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任队伍 评价机制 价值引领 评价考核 绩效考核 武汉市江汉区 破茧成蝶 工作思路
• 年，卷（期）: xbzr_2020,（1）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

近年来,学校从评价机制、培训方式、工作思路、价值引领等方面做了很多尝试,力图为班主任队伍发展的“破茧”之路指明方向。“破茧”之路一:评价考核注动力科学合理的考核制度是激发班主任工作热情的关键。学校以往对班主任的考核一直是“筐很大,什么都往里装”,评价机制多年不变,“做多做少一个样,做与不做一个样”,导致很多班主任不满。于是,我们对绩效考核中不合理、不公允的细则重新调整,德育部门详细拟案,行政会议反复研究,正、副班主任共同商讨,最终确定新的评价方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕		9	17	3.0	4.0