怎样分析学情

• 作者: 董光楠
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学情分析 方法
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

有效的学情分析,有助于教师更好地开展课堂教学。因此,教师需要准确定位学情分析的功能,掌握学情分析的途径与方法,善于运用学情分析的结果,从而提高教学效率,更好地促进学生学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董光楠	华东师范大学课程与教学研究所	1	0	0.0	0.0