《中国的世界文化遗产》(统编本五下)教学设计

• 作者: 袁晕虹
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 文化遗产 《中国的世界文化遗产》 宣传册 两江新区 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

教学目标:1.交流资料,引发向他人介绍某一处文化遗产的兴趣。2.选择不同的文本形式,用上恰当的语言向他人介绍。教学过程:一、资料交流,激活思维1.(播放纪录片《世界遗产在中国》节选)看,老师给大家带来了一份视觉盛宴。2.同学们,看完这段纪录片,你想说点什么?(预设:华夏五千年文明,让人倍感自豪;中国的世界文化遗产有很多,正如纪录片里所说,泱泱中华,文明古国,光辉灿烂……)

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁晕虹		3	0	0.0	0.0