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摘要:
英语学科核心素养引领下的英语课堂应该关注学生的全面发展,培养文化意识是其中不可或缺的一项,中华优秀传统文化融入英语课堂对培养高中生的文化意识具有重要意义。为了使中华优秀传统文化更好地融入英语课堂,教师应该从加强自身修养、优化课堂活动、改变教学方法着手,充分利用课外活动,加强学科互动,以评价带动教与学,在英语教学中有意识地融入中华优秀传统文化,培养学生的文化意识和跨文化交际能力,为学生树立正确的人生观、价值观打好基础。
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文献信息
篇名 英语学科核心素养下中华优秀传统文化融入高中课堂的问题探讨
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 英语学科核心素养 中华优秀传统文化 文化意识
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
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英语学科核心素养
中华优秀传统文化
文化意识
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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