探析高职计算机编程类课程的教学改革模式

• 作者: 张贵华
• 来源期刊: 电脑校园
• 关键词: 高职 计算机编程类课程 教学改革模式
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 计算机编程|Computer pr
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 分类号: TP3-4
• 语种: 中文

摘要

高职教育最为突出的特点就是专业性、实用性与实践性的课程性质表现，因此在高职教育基础上所培养出的学生不仅掌握了足够的理论知识，更拥有着丰富的实践操作能力，对社会中本专业的工作适应性极强。以计算机专业为例，编程课程的重要性毋庸置疑，贯穿了整个专业的学习生涯。对于编程课程教学来说，关键的不仅仅是理论知识的学习与融合，更强调课程教学结果的突显，其也同样决定了最终所获得的项目成果能够符合用户对成果应用方面的具体要求。