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摘要:
本文通过对国内公共艺术概念和学科发展的梳理,探讨、反思在城市化进程高速发展与城市文化形象建构更新的发展趋势和时代背景下,高等艺术院校公共艺术专业定位和教学体系等问题.通过广州美术学院从"公共雕塑"到"公共艺术"的专业发展和教学实践,以及所提出的人才培养目标、专业定位、课程体系和教学特色,为公共艺术学科发展提供借鉴与参考.
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文献信息
篇名 多维构建:广州美术学院公共艺术专业定位与教学体系构建
来源期刊 公共艺术 学科
关键词 多维构建 专业定位 公共精神 社会现场
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 21-27
页数 7页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 张健 7 88 2.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
多维构建
专业定位
公共精神
社会现场
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
公共艺术
双月刊
1674-7038
31-2033/J
大16开
上海市延安西路593号2号楼211室
4-870
2009
chi
出版文献量(篇)
220
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3
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