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摘要:
核心素养是学生在未来社会生活中必备的基本品质和关键能力,也是现阶段我国教育改革的重要内容,它不仅要求注重对知识的把握,还注重学生各方面能力的提高.通过问卷的方式对粤东地区的高中生的化学核心素养培养的现状进行了调查,依据调查的结果对培养的现状进行分析,并针对化学核心素养的内涵提出培养的相应对策和有实践意义的建议.
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文献信息
篇名 粤东地区高中生的化学核心素养培养现状与对策
来源期刊 韩山师范学院学报 学科 教育
关键词 化学核心素养 粤东地区 高中生 培养现状 对策
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-78
页数 4页 分类号 G642.2
字数 4210字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任乃林 韩山师范学院化学与环境工程学院 78 584 13.0 21.0
2 叶顺霞 韩山师范学院化学与环境工程学院 2 0 0.0 0.0
3 欧阳淼 韩山师范学院化学与环境工程学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学核心素养
粤东地区
高中生
培养现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
韩山师范学院学报
双月刊
1007-6883
44-1423/G4
大16开
广东省潮州市桥东韩山师院东区
1980
chi
出版文献量(篇)
2402
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4870
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