将散落的珍珠串成闪耀的项链

• 作者: 李秀银
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 认知结构 勾连纵横 串线成片 把握整体 融会贯通
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 数学探究
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 3269字
• 语种: 中文

摘要

核心素养背景下的课堂提倡结构化学习,文章针对时下小学数学课堂教学存在学习碎片化、教师缺乏系统和整体意识的现象,提出了勾连纵横、串线成片、把握整体、融会贯通的教学策略,以构建有深度的学习课堂,提高学生的学习能力和数学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀银		5	0	0.0	0.0