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摘要:
社区对提高幼儿家庭教育质量有着天然的优势。社区提供的支持有利于帮助家长树立科学的家庭教育观念,充实家庭教育资源以及丰富家庭教育的内容和形式。当前,社区内居民的家庭教育观念滞后,相关政策法规和管理体制不健全,家庭教育的社区支持类型单一,社区支持资源有待开发整合等问题亟需解决。据此,在建立完备的政策法规及制度的基础上,社区应通过帮助家长树立科学的家庭教育观,有效挖掘和整合社区资源等途径,为幼儿家庭教育提供多元且有效的支持。
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文献信息
篇名 幼儿家庭教育的社区支持研究
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 幼儿 家庭教育 社区支持
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-38
页数 4页 分类号 G616
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢思远 华中师范大学教育学院 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
家庭教育
社区支持
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
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6942
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30
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20036
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