德育在初中体育教学中的融入路径

• 作者: 马晓强
• 来源期刊: 清风
• 学科: 教育
• 关键词: 初中体育教学 融入路径 核心素养 体育技能 德育 新课改背景下 思想品德课 融合路径
• 年，卷（期）: qf_2020,（12）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96

摘要

当前,在新课改背景下,初中体育教学的教学目标已经发生变化,从一般意义上的通过体育活动锻炼身体和掌握基本体育技能转变为在核心素养视域下综合、全面地培养学生的体育素质和能力,同时引导学生养成优秀品德。本文旨在探析德育与初中体育课堂教学的融合路径,希望能够更好地为初中体育教学和德育工作提供理论支持和实践建议,推动初中生的全面发展。德育是学校教育工作的重要组成部分,德育的开展渠道不应限于学校专门开设的思想品德课,还应当渗透到不同课程及校园活动的方方面面,以充分发挥不同课程及校园活动的德育优势,最大程度地实现德育的目标。

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