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摘要:
探究性学习是新课程标准提倡的三种主要学习方式之一。现在的市实验性示范性高中学生探究性学习的情况如何,不同年级、部属、班别、性别学生探究性学习的态度与方法、过程与结果到底怎样,文章借助于大数据分析,给出了真实而有效的分析,并探究了现象背后的原因。
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饮酒行为
中学生
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内容分析
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文献信息
篇名 高中学生探究性学习情况调查分析报告——以上海市崇明中学为例
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 探究性学习 学情调查 原因分析
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-30
页数 4页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴卫国 19 0 0.0 0.0
2 潘峰 13 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究性学习
学情调查
原因分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
论文1v1指导