浅谈听障学校义教美术课程内容的有效实施

• 作者: 阮玉婷
• 来源期刊: 艺术大观
• 学科: 文学
• 关键词: 听障学校 义务教育 美术 课程内容 实施
• 年，卷（期）: ysdg_2020,（1）
• 页码范围: 0026-0029
• 页数: 4页
• 分类号: J

摘要

美术教育是听障学校素质教育的重要组成部分,也是提高听障学生素质的重要途径之一。 美术课程内容作为美育的重要组成因素,在美术教学中有着不容忽视的作用。现如今,在新的教育形式下,义务教育阶段听障学生美术课程内容在设计和选择上存在诸多问题。笔者通过对合肥特殊教育中心进行调查,并结合自己的一些教学经验和义务教育阶段听障学生的认知特点,就当前义务教育阶段听障学生美术课程内容设计中所存在的问题,进行反思。

作者信息

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1	阮玉婷		1	0	0.0	0.0