我国在线教育发展的影响因素及趋势分析——基于Eviews的计量模型

• 作者: 刘志芳 廖佩源 陈春
• 来源期刊: 福建广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 在线教育 线性关系 回归分析 相关性分析 科技研发投入
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 技术·资源
• 页码范围: 89-96
• 页数: 8页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

随着“互联网+”时代的发展,中国在线教育市场得到了快速发展.然而,在其发展过程中也存在着诸多问题,因此规范在线教育市场的发展是中国教育健康发展的一项重要课题.中国在线教育运用Eviews软件采用逐步回归的分析方法,选择出与在线教育发展相关线性关系密切的因素,利用修正得出的回归模型,通过R语言,作出在线教育市场规模与实际在线教育市场规模的折线图进行验证.结果 表明,中国在线教育的发展与科技投入是紧密相连的,在线教育的发展仍有巨大上升空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈春		23	79	5.0	7.0
2	刘志芳		15	59	4.0	7.0
3	廖佩源		1	0	0.0	0.0