“师生合作评价”课堂实践研究

• 作者: 刘素静 闫冰
• 来源期刊: 河北交通教育
• 学科: 文学
• 关键词: 产出导向法 师生合作评价 在线教学管理平台 实施步骤 评价效果
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: H319.3

摘要

师生合作评价(TSCA)是"产出导向法"(POA)设计的新评价形式。本文基于U校园在线教学管理平台,将TSCA在课前、课中、课后的实施步骤进一步细化,并把具体步骤应用于大学英语课堂实践,同时总结教师对于TSCA的教学反思,指出课堂实践取得的效果和存在的问题。实践表明,U校园在线教学管理平台下的TSCA有助于提升PO A评价环节的教学效果,为大学英语教学改革提供了借鉴和参照。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫冰	河北地质大学华信学院	14	9	2.0	2.0
2	刘素静	河北地质大学华信学院	3	0	0.0	0.0