“走班式”家长学校的实践研究

• 作者: 尹弘敏
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 走班式 家长学校 家庭教育
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 39-42
• 页数: 4页
• 分类号: G78

摘要

目前,家庭教育存在着许多误区,家长迫切需要得到科学的家庭教育指导,而家庭教育指导的现状与家长的实际需求存在脱节的现象。昆山市教育局在以"共育、共建、共享、共生"为目标的家校合作实验区建设的大背景下,开展了"走班式"家长学校的实践研究。这种创新型的家长学校模式,具有形式更灵活、目标更集中、评价更多元的特色,家长可以通过理论学习、体验感悟、实践操作,多角度地获得科学的家庭教育理念和方法,提升家庭教育能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹弘敏	昆山市教育局教学研究室	2	0	0.0	0.0