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摘要:
在"研"办学理念指导下,建立科学、完善的教学常规管理机制,包括集体备课、编写和使用导学案、规范的上课流程、作业布置与辅导答疑、学生自主发展的指导、教研活动等,使学校的教学工作制度化、规范化、有序化,是实施有效教学、全面提升教学质量的关键.
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文献信息
篇名 以"研"为办学理念的中学教学常规管理制度建设
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 "研"办学理念 中学教育 常规管理
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 方略
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号
字数 3555字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8196.2020.06.021
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
"研"办学理念
中学教育
常规管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
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19
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