作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
微信不“微”。将微信与班级德育相融合,借力微信平台,搭建家校多方互动参与的德育桥梁,传播正能量,强化学生思想干预与引领,帮助学生塑造良好品格,提升德育素养。
推荐文章
利用微信平台优化班级管理
高中班级管理
微信平台
学习进步
思维品质发展
家校沟通
小学班级管理中微信平台的整合运用探索
小学班级管理
微信平台
师生互动
行为习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 搭建微信平台,助力班级德育
来源期刊 启迪与智慧 学科
关键词 小学 班级德育 微信平台
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
班级德育
微信平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧
旬刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
chi
出版文献量(篇)
93
总下载数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导