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论高职院校师德的实践性
论高职院校师德的实践性
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摘要：
高职院校教师师德与高校师德有其特殊的时代要求。高职院校以培养技术应用型人才为主要目标,其主要特征侧重实际技能应用。由此可见,高职院校教师的师德建设应按照《高等学校教师职业道德规范》的一般要求,同时结合高职教育特色,突出师德建设过程职业技能特性,树立"工匠精神"与高职德育相融合的职业教育意识,切实做到立德树人,以生为本。
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文献信息
| 篇名 | 论高职院校师德的实践性 | ||
| 来源期刊 | 石家庄理工职业学院学术研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高职院 师德 实践性 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 26-29 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G451.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
高职院
师德
实践性
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄理工职业学院学术研究
主办单位：
石家庄理工职业学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市中山路西端繁荣大街转石柏南
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
958
总下载数（次）
6
总被引数（次）
1212
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