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摘要:
儿童活动中心的公共艺术设计水平直接关系到儿童教学环境质量.在当前素质教育理念不断贯彻的情况下,公共艺术设计的作用受到了各方面的高度关注.本文首先对儿童活动中心的公共艺术设计存在的不足之处进行了总结研究,并制定了提升儿童活动中心公共艺术设计质量的具体策略,对提高儿童教育综合质量,具有重要积极意义.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 儿童活动中心公共艺术设计研究
来源期刊 西部皮革 学科 教育
关键词 儿童活动中心 公共艺术设计 素质教育
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 文化与探索
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号 G642.3
字数 1688字 语种 中文
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1 袁雁媛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童活动中心
公共艺术设计
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
出版文献量(篇)
19571
总下载数(次)
87
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