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摘要:
目的 探讨达标互动理论对早发性脊柱侧凸行生长棒手术治疗患儿父母认知及行为能力的影响.方法 选取2018年1月至2019年5月在本院二病区住院行生长棒手术治疗的脊柱畸形患儿30例及其父母共30名为对照组,对患儿采取常规护理方法及指导其父母对患儿实施包括生活护理、伤口护理和功能锻炼等;选取2018年1月至2019年5月在本院一病区住院行生长棒手术治疗的脊柱畸形患儿32例及其父母共32名为试验组,对患儿采取常规护理方法,对其父母实施基于达标互动理论的护理干预.干预前和干预后(行第3次撑开延长型生长棒手术出院时)比较两组患儿父母疾病知识认知及行为能力得分及互动达标率的差异.结果 干预后,试验组患儿父母疾病知识认知及行为能力得分高于对照组及干预前(均P<0.01);疾病认知及行为达标率高于对照组(P<0.05).结论 实施以基于达标互动理论的护理干预,能够提高早发性脊柱侧凸行生长棒手术患儿父母近期的疾病知识认知及行为能力.
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文献信息
篇名 达标互动理论在早发性脊柱侧凸手术患儿父母疾病知识认知及行为能力中的应用研究
来源期刊 现代临床护理 学科 医学
关键词 达标互动理论 脊柱畸形 生长棒手术 患儿,父母 认知能力 行为能力
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 专科研究
研究方向 页码范围 39-44
页数 6页 分类号 R473.72|R473.6
字数 6594字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8283.2020.01.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴敏 南京大学医学院附属鼓楼医院脊柱外科 37 201 9.0 12.0
2 夏涛 南京大学医学院附属鼓楼医院脊柱外科 6 18 2.0 4.0
3 郑宁宁 南京大学医学院附属鼓楼医院脊柱外科 4 17 2.0 4.0
4 陈子祺 南京大学医学院附属鼓楼医院脊柱外科 1 0 0.0 0.0
5 谭滢蓥 南京大学医学院附属鼓楼医院脊柱外科 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
达标互动理论
脊柱畸形
生长棒手术
患儿,父母
认知能力
行为能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代临床护理
月刊
1671-8283
44-1570/R
大16开
广州市中山二路58号中山大学附属第一医院
2002
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