减轻中小学教师负担 进一步营造教育教学良好环境

• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师 立德树人 具体举措 教书育人 中共中央办公厅 良好环境 国务院办公厅 减负
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,文件聚焦中小学教师不合理工作负担,从为什么要减负,怎么来减负、重点减哪些负以及由谁来减负,提出了具体举措。一是为什么减负。减负是为了让教师把更多精力放到教书育人的主业上去,放到立德树人的使命上去。