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摘要:
在学界,学习人文科学(主要是文、史、哲)的人一般不太喜欢称自己所学的是"科学",而喜欢强调自己的领域属于"人文学科",这好像是最近20年来的流行做法。然而,"科学"和"学科"究竟有什么区别,为什么要用后者而摒弃前者,很多人并不太清楚。其实这只是为了逃避"科学"的强势规范而为"人文"中那些"非科学"因素留下余地的取巧之法。
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人文精神
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 作为“大科学”的人文科学
来源期刊 中华书画家 学科 教育
关键词 人文科学 人文学科 近20年来
年,卷(期) zhshj_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-113
页数 5页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓晓芒 87 338 10.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文科学
人文学科
近20年来
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华书画家
月刊
1674-6562
11-5850/J
8开
北京市东城区前门东大街11号南楼413室
2-575
2009
chi
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