面向创新实践的物联网通识教学课程设计

• 作者: 徐季旻
• 来源期刊: 传动技术
• 学科: 教育
• 关键词: 物联网 创新实践 通识教学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 设计 研究 开发
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4439字
• 语种: 中文

摘要

物联网方向融合了众多新兴的技术,应用广泛,学生学习意愿强烈.在没有物联网工程专业的高校,如何开展物联网通识教学,让众多的学生受益是一个值得研究的课题.物联网的教学面向创新实践,可以让学生学以致用,更好地与自己专业方向的创新结合.利用好课程有限的时间,建立起物联网系统的完整概念,掌握有效的开发方法,是课程设计的初衷.上海交大学生创新中心的物联网课程设计和教学探索,希望能给其它高校的教育工作者以启发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐季旻	上海交通大学学生创新中心	4	8	1.0	2.0