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摘要:
随着城市化进程的加速,生态环境的建设及居民生活质量的提高,园林专业成为当今中国高校的热门专业之一。《园林工程学》是园林专业的一门主干课程,不仅与其他规划设计类专业课程密切关联,而且对学生毕业后快速胜任本职工作具有重要影响。本文从应用型、复合型人才培养视角,提出以工程项目为导向,从学生学习兴趣培养“软件”方面与教学法“硬件”建设两个方面,对该门课程的教学改革进行探讨。
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文献信息
篇名 基于项目导向的风景园林工程学教学探讨
来源期刊 山东农业教育 学科 教育
关键词 园林工程 教学法 项目导向 规划设计
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G64
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于东明 山东农业大学林学院 47 310 8.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
园林工程
教学法
项目导向
规划设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业教育
季刊
山东省泰安市岱宗大街61号
出版文献量(篇)
1538
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