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摘要:
辰辰刚进入中班,常常一个人玩,小朋友不和他玩,平时语言较少,只是偶尔与一个叫汉汉的小朋友一起玩,但很少见到他们热烈的交流。老师或其他幼儿与他交流时,他很少直视对方眼睛,总是用“嗯”“好”等语言做回应。辰辰常出现和小朋友抢玩具的情况,上课时会不自觉地用手摸别的小朋友的头。在找小伙伴的游戏中总是没有人找他,也常被其他小朋友拒绝。辰辰生活自理能力差,经常将大便拉在裤子上,吃饭常含饭,总是到最后都吃不完。
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对幼儿社会退缩行为进行游戏治疗的个案研究
幼儿
社会退缩行为
游戏干预
个案研究
个案研究法在幼儿教育中的应用
个案研究法
幼儿教育
运用原则
实例
个案研究法在幼儿教育中的有效应用
个案研究法
幼儿教育
有效应用
生态移民儿童社会退缩行为及其相关因素的初步研究
生态移民儿童
退缩行为
家庭环境
班级环境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 家园合力纠正幼儿社交退缩行为的个案研究
来源期刊 东方娃娃:保育与教育 学科 教育
关键词 生活自理能力 家园合力 小伙伴 社交退缩行为 个案研究 幼儿
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生活自理能力
家园合力
小伙伴
社交退缩行为
个案研究
幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
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35
总被引数(次)
6
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