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摘要:
幼儿期是良好行为习惯养成的关键期,这是由幼儿期孩子的生理和心理特点决定的.然而,任何习惯的养成都不是一朝一夕的事,培养幼儿良好的行为习惯更是如此,它需要家庭、社会、幼儿园的共同努力,使幼儿在良好的环境中进行行为练习、实践,从而更好的巩固、培养其良好的行为习惯.因此,幼儿园要帮助家长走出家庭教育的误区,确保家庭和幼儿园同步教育,使每个孩子从小养成良好的行为习惯.
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培养学前幼儿良好行为习惯的策略研究
幼儿
行为习惯
养成
教育研究
如何培养幼儿良好的行为习惯
幼儿
良好习惯
培养
幼儿行为习惯的培养
幼儿教育
行为习惯
培养方法
情感
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于指导家长进行幼儿行为习惯培养的研究
来源期刊 儿童大世界(上半月) 学科
关键词 幼儿 家园配合 同步教育 行为习惯
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 9-12
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
家园配合
同步教育
行为习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(上半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
1397
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4
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26
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