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摘要:
高校附属医院在医学人才培养过程中具有极其重要的主体地位,附属医院的教学改革对提高医学人才培养质量有重要的促进作用.笔者通过对某高校附属医院近5年教学研究课题立项与研究方向等情况进行分析,发现教学课题申报与研究中存在的问题,提出加强教学课题选题方向引导与研究过程管理、营造浓厚的教学研究氛围、拓宽研究视野、提高研究质量等改进建议,为进一步深化临床教学研究与教学改革,不断提升医学人才培养质量奠定坚实的基础.
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文献信息
篇名 某高校附属医院教育教学研究课题立项情况分析与思考
来源期刊 现代医院管理 学科 医学
关键词 高校附属医院 教学管理 科研管理 临床教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教学与科研管理
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 R197
字数 2825字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4232.2020.01.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桑爱民 46 176 8.0 11.0
2 倪启超 47 124 6.0 8.0
3 周庆 53 234 10.0 12.0
4 高建林 42 173 8.0 10.0
5 何俊凤 20 59 4.0 7.0
6 倪狄荣 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校附属医院
教学管理
科研管理
临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医院管理
双月刊
1672-4232
21-1490/R
大16开
辽宁省沈阳市和平区三好街36号
8-90
2003
chi
出版文献量(篇)
3024
总下载数(次)
2
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