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摘要:
当今社会中信息技术已经和教育融为一体,在教学过程中融入信息技术已经打开了我国教育领域的另一扇大门,使我国的教育 事业产生了欣欣向荣的景象。针对小学语文教学来说,通过信息技术能够提高学生在课堂上的学习积极性,同时也能够在有限的时间内丰 富学生的教学内容,提高教师的语文教学质量。因此在小学阶段如何正确的融入信息技术成为重要的研究方向之一,采用合适的教学手段, 在小学语文教学课堂中融入信息技术,能够真正发挥信息技术在教学领域的作用。
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信息技术与小学语文教学的深度融合
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信息技术
深度融合
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浅谈小学语文教学与信息技术的融合
小学语文
信息技术
融合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术与小学语文教学的融合路径
来源期刊 电脑乐园 学科 社会科学
关键词 信息技术 小学语文 教学融合 教学策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0020-0020
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学语文
教学融合
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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