课程思政改革中专业知识传授与价值观引领共振效应的实践研究——以流通学课程为例

• 作者: 孙淑红 张昭君
• 来源期刊: 福建广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 专业知识传授 价值观引领 共振效应
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 思政研究
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: G633.93
• 语种: 中文

摘要

现以流通学课程为例,通过教学思路提示、整体教学框架设计、具体章节教学案例列举,从教学内容、方法、模式等方面融入思政元素,尝试对高校专业知识与价值观共振效应进行实践探索,旨达成德智并举、术道合一的育人效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙淑红		11	19	3.0	4.0
2	张昭君		2	0	0.0	0.0