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关于历史故事在初中历史课堂教学中的运用分析
历史故事
初中历史课堂教学
初中学生
初中历史教学中时空观念培养刍议
初中历史教学
时空观念
地图识别
"神入"体验
打破时空
初中历史教学中学生质疑能力的培养
初中历史
质疑能力
培养探究
探究微课在初中历史教学中的运用策略
微课
初中历史教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈初中历史教学中培养学生史料实证素养的策略
来源期刊 论证与研究 学科 教育
关键词 初中历史 核心素养 史料实证素养 培养对策
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭云瑶 2 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
核心素养
史料实证素养
培养对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
论证与研究
其它
出版文献量(篇)
56
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