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摘要:
临床技能操作是临床医学专业的必修课程,其理论与实践并重且操作性强,细节繁杂,学生往往难以理解掌握.传统的讲授式教学方法已经无法满足现代医学教育的需求.因此,将多种教学方法有机结合在一起,以提高教学质量,培养学生综合能力,是未来临床技能教学模式的发展趋势.本文就常见的几种教学方法的特点展开讨论,并且简单介绍多种教学方法在临床技能教学中的体会,为提高教学质量与深化教学改革提供参考与保证.
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文献信息
篇名 多种教学方法在临床技能实验教学中的应用探讨
来源期刊 农垦医学 学科 教育
关键词 临床技能 教学方法 教学改革
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 医学教育与医院管理
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 G642.41
字数 3884字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春军 石河子大学医学院 22 34 3.0 5.0
2 赵磊 石河子大学医学院 40 62 4.0 5.0
3 柳小玲 石河子大学医学院 11 5 1.0 2.0
4 孙志萍 石河子大学医学院 12 27 3.0 4.0
5 常越辰 石河子大学医学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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临床技能
教学方法
教学改革
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期刊影响力
农垦医学
双月刊
1008-1127
65-1176/R
16开
新疆石河子市北二路医学院内
58-143
1975
chi
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