小学道德法治课中生活原型体验的实践

• 作者: 卞开元
• 来源期刊: 清风
• 学科: 教育
• 关键词: 道德与法治 成长与发展 小学阶段 有效教学 生活原型 学生的发展 道德法治 启蒙时期
• 年，卷（期）: qf_2020,（12）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15

摘要

道德与法治教育对人的成长与身心发展具有重要作用,道德法治教育的本身是生活教育,是促进人成长与发展的教育活动。在小学阶段,学生的人生观、世界观、价值观正处于启蒙时期,要想在此刻为学生树立正确的三观,为日后学生的发展奠定良好的基础,就需要在小学阶段设置并正确开展道德与法治教育。教师应当在教学之前对如何正确开展道德与法治教育进行学习,实现该门课程的有效教学。

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1	卞开元		7	0	0.0	0.0