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摘要:
英语是一门重要的对外交流语言,在中学的英语教学中,教学资源、语境等内容的缺乏对教师的教学有较大的影响.在这样的背景下,应用信息技术,能够有效的开发互联网教学资源,辅助教师应用先进的教学方式,以情景创设等方式构建与教学内容相关的语境,辅助学生进行英语学习.因此,本文对信息技术在初中英语课程中的应用策略进行探讨.
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文献信息
篇名 初中英语与信息技术的融合教学初探
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中英语 信息技术 融合教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 1783字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱燕玲 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
信息技术
融合教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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