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摘要:
化学是一门观察和实践相结合的重要课程,化学实验能够帮助学生更好地学习了解理论知识,学生通过观看或 操作实验能够有效掌握较为抽象的理论知识,提升动手动脑的能力。因此教师在教学的过程中应重视化学实验课,综合培 养学生解决问题的能力。本文结合自身教学经验,联系实际,浅析初中化学实验改进与创新探索的问题。
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实验
改革
分析
探讨初中化学实验的创新与改进
初中化学
实验教学
创新教学
高效教学
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文献信息
篇名 初中化学实验改进与创新探索
来源期刊 赢未来 学科
关键词 初中化学 化学实验 教学改进与创新
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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化学实验
教学改进与创新
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
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