重大事件融入高校思想政治理论课探索

• 作者: 彭付芝 谭桂贤
• 来源期刊: 北京教育:德育
• 学科: 教育
• 关键词: 重大事件 高校思想政治理论课 价值意义 视阈选择
• 年，卷（期）: bjjydy_2020,（7）
• 页码范围: 106-110
• 页数: 5页
• 分类号: G641

摘要

重大事件融入高校思想政治理论课是丰富教学内容的重要素材,是发挥思想政治理论课观察时代和引领时代作用的必然选择,是提高大学生政治素质的恰当契机。在教学实践中,应以提升思想政治理论课教师融入的素质与能力为基础,立足政治性、特征性与主体性视阈,以融入提升实效的课程组织创设为重点,以教学手段的适宜运用为原则。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭付芝	北京航空航天大学马克思主义学院	26	24	3.0	4.0
2	谭桂贤	北京航空航天大学马克思主义学院	1	0	0.0	0.0