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摘要:
本文阐述了公共艺术以及公共艺术教育在中国的发展现状,肯定了中国高等艺术院校在公共艺术发展中起到的重要作用;探讨了对于公共艺术的认知是如何在近二十年的实践过程中发生转变的,指出了公共艺术的真正价值在于用艺术语言和形式解决公共问题.文章阐述了上海大学上海美术学院的公共艺术学科的构建和发展历程,分析了在公共艺术发展的潮流下,美术教育发展的新机遇以及公共艺术专业教育的特色,并对中国公共艺术专业教育的问题提出了自己的思考与建议.
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文献信息
篇名 公共艺术专业教育的思考
来源期刊 公共艺术 学科
关键词 公共艺术教育 上海美术学院 公共艺术学科构建 公共艺术专业教育特色
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 6-13
页数 8页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪大伟 上海大学上海美术学院 13 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
公共艺术教育
上海美术学院
公共艺术学科构建
公共艺术专业教育特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
公共艺术
双月刊
1674-7038
31-2033/J
大16开
上海市延安西路593号2号楼211室
4-870
2009
chi
出版文献量(篇)
220
总下载数(次)
3
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