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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
我国拥有十分丰富悠久的传统文化,而初中语文教育中引入和运用传统文化知识来提高学生的文化素养,是教育界普遍认可的教育教学方法.在初中语文教学中渗透传统文化的策略有:通过对背景知识的讲解,引导学生认知了解传统文化;通过挖掘和正确分类传统文化知识,丰富学生对文化知识的判断能力;鼓励学生多阅读,培养他们正确把握文章的精髓.
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内容分析
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文献信息
篇名 初中语文教学中渗透传统文化的策略
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 初中语文 传统文化 教学方法
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
传统文化
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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23404
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