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摘要:
目的 研究基于微信平台的健康教育及微课指标在下肢骨折康复锻炼中的应用效果.方法 随机数表法将本院2017年1月~2019年1月诊治的60例下肢骨折患者分为观察组与对照组,各30例,分别给予基于微信平台的健康教育以及微课干预、常规护理干预.干预3个月后,比较两组患者干预前后平衡能力、下肢运动能力、负面情绪以及康复知识认知度,并评估干预后患者日常生活能力.结果 干预前两组Berg平衡量表(BBS)评分、下肢Fungl-Meyer运动功能量表(FMA)评分、负面情绪和康复知识认知度评分均无明显差异(P>0.05),干预后观察组BBS评分、FMA评分和康复知识认知度评分均较对照组明显升高,负面情绪评分明显降低(P<0.05);观察组干预1、3个月日常生活能力评分均明显高于对照组(P<0.05).结论 基于微信平台的健康教育及微课指标应用于下肢骨折患者康复锻炼中可明显改善负面情绪,增强术后康复知识认知度,促进其下肢功能以及日常生活能力的恢复.
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文献信息
篇名 基于微信平台的健康教育及微课指标在下肢骨折康复锻炼中的应用观察
来源期刊 岭南现代临床外科 学科 医学
关键词 微信平台 健康教育 微课指标 下肢骨折 康复锻炼
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 外科护理
研究方向 页码范围 120-123
页数 4页 分类号 R473.6
字数 3759字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009?976X.2020.01.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凤霞 郑州市骨科医院疾控科 5 7 2.0 2.0
2 张艳 郑州市骨科医院疾控科 2 0 0.0 0.0
3 端木莉 郑州市骨科医院疾控科 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微信平台
健康教育
微课指标
下肢骨折
康复锻炼
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
岭南现代临床外科
双月刊
1009-976X
44-1510/R
大16开
广州市沿江西路107号中山大学孙逸仙纪念医院
2001
chi
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