如何破解高中历史教材“内容多课时少”的矛盾?——以“五四运动与中国共产党的诞生”一课为例

• 作者: 郑婷婷
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 知识观 课魂 教学工具 中国共产党
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 新教材研究
• 页码范围: 19-24
• 页数: 6页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

部编高中历史教科书《中外历史纲要》(以下简称《纲要》)已在北京、上海等省(市)正式投入使用.两个多月来的教学实践表明,因为“教学内容多,课时少,根本上不完”,“一些老师们已经开始划书”.这种状况令关心高中历史教育改革的各方人士忧虑,需尽快解决.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑婷婷		8	0	0.0	0.0