新工科背景下数据库系统原理课程的改革

• 作者: 叶双 张洪博 雷庆
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 数据库系统原理 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 23-28
• 页数: 6页
• 分类号: G642
• 字数: 7279字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2020.02.005

摘要

针对目前高校的数据库系统原理课程在不同专业中采用统一的教学大纲、无法满足培养行业应用型人才的需求、教学模式落后导致学生动手能力和工程应用能力弱以及评价体系不合理等问题,本文依据新工科背景下对数据库应用技术和相关从业人才的新要求,对数据库系统原理的课程改革进行了探索.提出了设计适应不同专业需求差异的教学大纲、采用理论和实验穿插式教学模式、结合案例进行项目驱动式教学以及加大实验环节考核力度建立多元化评价体系的改革思路和措施,帮助学生深入理解原理知识并具备将理论知识转化为解决实际问题的能力,提升学生的动手能力和工程应用实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶双	华侨大学计算机科学与技术学院	14	49	4.0	6.0
2	张洪博	华侨大学计算机科学与技术学院	7	30	2.0	5.0
3	雷庆	华侨大学计算机科学与技术学院	10	114	5.0	10.0