浅谈叙事体教学在基督教神学院校公共英语课中的运用——以金陵协和神学院公共英语课教学为例

• 作者: 周学斌
• 来源期刊: 金陵神学志
• 学科: 哲学
• 关键词: 叙事体教学 神学院校公共英语课
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 131-143
• 页数: 13页
• 分类号: B977

摘要

本文从语言习得理论出发,结合笔者在金陵协和神学院对公共英语课进行的教改实践,引用叙事神学和叙事心理学作为参考,阐释叙事体教学作为一种认知型教学法的特征及其课堂实际运用,说明叙事体教学是适合当前基督教神学院校公共英语课程性质与目标的教学理念与方法。

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