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摘要:
2019年是新中国成立70周年,"献礼"成为电影创作生产关注的焦点.主旋律献礼电影《我和我的祖国》通过对国家历史和集体记忆的建构,有意识地对观众主体进行内在情感召唤,将主流意识形态与民众心理进行缝合,无论在票房还是口碑都取得了巨大的成功.以集体记忆理论为切入点,以电影《我和我的祖国》为例,通过分析道具符号的代入,仪式符号的重复,事件符号的联动等建构集体记忆的电影范式,来探讨主旋律电影对集体记忆的建构所带来的情感联动与身份认同的现实意义,以期为主旋律献礼作品创作提供经验.
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文献信息
篇名 主旋律电影中集体记忆的建构——以《我和我的祖国》为例
来源期刊 南昌工程学院学报 学科
关键词 《我和我的祖国》 集体记忆 身份认同
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 社会·传播
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号
字数 5741字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉迪 广州大学新闻与传播学院 2 0 0.0 0.0
2 李春雷 广州大学新闻与传播学院 20 27 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
《我和我的祖国》
集体记忆
身份认同
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌工程学院学报
双月刊
1006-4869
36-1288/TV
大16开
江西省南昌市天祥大道289号,南昌工程学院学报编辑部
1982
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