关于初中语文阅读教学与学生人格养成的思考

• 作者: 陈刚
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 语文 人格养成 意义
• 年，卷（期）: qd_2020,（1）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在初中语文的教学之中,学生的人格养成对学生今后的生活有着极大的影响,阅读教学能够提供给学生极大的广阔的视野,让学生在阅读之中帮助建立自己的独特性格。本文将针对初中语文的阅读教学,探究其对学生人格养成的积极意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈刚		48	61	5.0	6.0