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摘要:
作为长期在农村初中任教的教师,我们所面对的学生中,有一小部分是生活在容易被人遗忘的角落里的“特殊学生”,他们多来自离异家庭、父母双亡家庭、贫困家庭、留守家庭。也有的孩子虽然父母都在,但因缺乏应有的家庭教育而产生一系列的问题,也属于特殊学生。大多数特殊学生会产生各种各样的心理偏差,如自卑、自闭、孤独、放纵、厌学,等等。
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文献信息
篇名 农村初中特殊学生心理健康问题的对策思考
来源期刊 全视界 学科 社会科学
关键词 农村初中 心理健康 问题解决策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0063-0065
页数 3页 分类号 G
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农村初中
心理健康
问题解决策略
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期刊影响力
全视界
月刊
1673-5951
50-1177/G0
重庆市渝北区东湖路重庆期刊出版中心
出版文献量(篇)
214
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