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摘要:
一、教学设计思路本节课适合三年级以上有对称剪纸经验的孩子。重点是让孩子通过折叠、剪刻、镂空设计造型,运用正负形构成原理,进行"平面分解——对称构成"设计练习,通过进行巧变组合、巧添加,重新构成富有虚实变化与强烈对比的剪纸画面,感受正形与负形相互借用而产生强烈的艺术效果,理解重复、对称的节奏美,激发学生对艺术探讨的乐趣。在课堂中让学生感受到一张小小的纸块,经过折叠、剪刻、镂空的设计造型,打开会得到意想不到的生动的图形和惊喜感;在有趣的纸工游戏中,培养学生形象思维、创新思维能力、造型设计能力以及动手创造的能力。
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文献信息
篇名 巧变实形与虚形
来源期刊 少儿美术 学科 教育
关键词 白天鹅 上下对称 拼图游戏 正负形 对称线 海报设计
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G623.75
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研究主题发展历程
节点文献
白天鹅
上下对称
拼图游戏
正负形
对称线
海报设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
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17
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0
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