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摘要:
单元规划要在遵照学科课程标准的基础上,联系教材内容,具体考虑实现学科知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的任务.基于单元规划的社会实践活动设计,根据"市场调节 宏观调控"这一单元规划,坚持单元学习活动设计的情意性、真实性、开放性等原则,设计以模拟政协为情境的社会实践活动,落实单元核心知识,提升学生科学精神、政治认同、公共参与等学科核心素养.
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文献信息
篇名 高中政治单元规划视角下的社会实践活动设计
来源期刊 上海课程教学研究 学科
关键词 单元规划 社会实践活动 高中政治
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教研现场
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号
字数 3428字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
单元规划
社会实践活动
高中政治
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海课程教学研究
月刊
2096-0875
31-2112/G4
大16开
上海市柳州路218号
4-911
2015
chi
出版文献量(篇)
659
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18
总被引数(次)
562
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