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基础科学班20年的探索与实践
基础科学班20年的探索与实践
作者:
吴念乐
尚仁成
熊家炯
阮东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
基础科学班
科研训练
因材施教
一流本科生培养
摘要:
"数理基础、科研训练、自由发展"是基础科学班一流创新人才培养的基本理念.基础科学班20年探索与实践,在因材施教、基础学科人才和跨学科人才培养等方面成效显著,为一流创新人才培养和教学改革提供了宝贵经验.本文追溯了基础科学班的创立与发展,总结了它的办学理念、指导方针、培养模式,以及一些具体的做法,旨在全面提升人才培养质量,为国家培养出更多优秀人才作出贡献.
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文献信息
篇名
基础科学班20年的探索与实践
来源期刊
物理与工程
学科
关键词
基础科学班
科研训练
因材施教
一流本科生培养
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
培育一流人才探索
研究方向
页码范围
10-18
页数
9页
分类号
字数
8807字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
尚仁成
清华大学物理系
38
119
6.0
10.0
2
阮东
清华大学物理系
13
17
3.0
4.0
3
熊家炯
清华大学物理系
4
12
2.0
3.0
4
吴念乐
清华大学物理系
13
83
5.0
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传播情况
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2020(0)
参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
基础科学班
科研训练
因材施教
一流本科生培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理与工程
主办单位:
清华大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1009-7104
CN:
11-4483/O3
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区清华大学学研大厦B座6层《物理与工程》编辑部
邮发代号:
82-250
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
2772
总下载数(次)
9
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