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摘要:
Vlog作为以个人为呈现主体,以其生活中的一段时间或某个事件为拍摄单位的一种短视频形式,深受大学生的青睐.其以小观大、实时互动的特质有助于破解大学生网络思想政治教育中的深度"理论阐释"难题,把握内容的有效性和针对性.高校要通过打造官方Vlog品牌,发出新时代的最强音、鼓励师生共同创造,发挥"网络大V"的示范引领作用等途径,提升大学生网络思想政治教育的引领力.
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文献信息
篇名 提升大学生网络思想政治引领力的Vlog研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 网络思想政治教育 引领力 Vlog
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 评价分析
研究方向 页码范围 117-119
页数 3页 分类号
字数 5320字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈铭洲 3 0 0.0 0.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
网络思想政治教育
引领力
Vlog
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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