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摘要:
随着信息技术的不断发展以及教学改革的深化,现代信息技术被广泛地应用在教学活动中,以优化课堂教学的效果。基于此, 本文分别从实现课堂导入,吸引学生学习兴趣、营造教学情境,加深学生印象、丰富教学资源,引发学生深入思考以及拓展学习渠道,点 燃学生学习热情等方面,提出运用现代信息技术优化初中历史教学的策略。
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如何运用现代信息技术优化高中历史教学
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文献信息
篇名 解析如何运用现代信息技术优化初中历史教学
来源期刊 电脑乐园 学科 社会科学
关键词 现代信息技术 初中历史 历史教学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0017-0017
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
初中历史
历史教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
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