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摘要:
汉语发音是学习者学习汉语当中最先出现的阶段,笔者认为对泰国学生来说,即使长期居住在中国也很难掌握汉语发音方式并完全学会模仿汉语母语者的发音方式。主要原因在于泰国学生说汉语的时候,经常使用泰语的发音方法以及发音器官部位来代替。本文将对汉泰语言中的辅音进行对比,展现相关的课堂教学案例并依据二语教学相关的理论对此进行分析提出若干建议。
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正迁移
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文献信息
篇名 泰国学生学习汉语母语迁移案例分析
来源期刊 海外文摘 学科
关键词 泰国 汉语教学 母语迁移 语音教学
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 语言文学|LANGUAGE&LITERATURE
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 H195
字数 语种 中文
DOI 10.12331/j.1003-2177.2020.06.006
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研究主题发展历程
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泰国
汉语教学
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语音教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外文摘
周刊
1003-2177
11-1820/Z
北京西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
1764
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